Canción: “Hay tanta luz”, El Árbol de Diego - Festival Raíces Bogotá Andina 2021.

Este material es parte de la ficha didáctica "Hagamos lo correcto: El valor de la justicia", disponible en recursos asociados.

🎼 Canción: “Hay tanta luz”, El Árbol de Diego - Festival Raíces Bogotá Andina 2021. (También se puede entregar impresa o proyectar)

La letra de la canción lo más probable es que esté inspirada en:

1. La Resiliencia y la esperanza: En un mundo lleno de incertidumbre o momentos difíciles, la canción busca resaltar la belleza, la fuerza y la luz que siempre están presentes, incluso en la oscuridad.
2. La Sensibilidad ante lo sencillo: La inspiración a menudo surge de observar y valorar los detalles simples de la vida, como una puesta de sol, la sonrisa de un ser querido o un momento de paz, que nos llenan de "luz".
3. La Energía Vital y la música: El Árbol de Diego usa la metáfora del árbol que da frutos para hablar de compartir, lo que sugiere que la canción en sí es un reflejo de su propia necesidad de canalizar una energía positiva y compartirla a través de su arte.

🏁 Ticket de salida clase "Hagamos lo correcto: El valor de la justicia" (versión completa disponible en recursos asociados). 

Impreso en un papel (archivo adjunto en recursos, si no puede imprimir, puede proyectarlas) entregue un ticket de salida con las siguientes preguntas:

🔗 CONECTO

¿Qué conexión encuentras entre el mensaje de la canción “Hay tanta luz” y alguna de las ideas trabajadas hoy sobre justicia, dignidad o bien común?

(Ej.: “La canción habla de encontrar luz incluso en lo difícil… eso se parece a cómo la DSI nos invita a abrir los ojos a las injusticias y actuar”.)

📥 AMPLÍO

¿Qué nueva idea, ejemplo o reflexión añadiste hoy a tu comprensión de la justicia?

(Puede ser algo del cortometraje Alike, la Dama de la Justicia, la canción Latinoamérica, el Rey León o Banksy.)

❓ DESAFÍO

Formula una pregunta que te quede “haciendo ruido” después de la clase. Algo que te gustaría volver a conversar o investigar sobre la justicia.

(Ej.: “¿Cómo podemos devolverle el color a la sociedad si vivimos en sistemas que nos desgastan?”)

📌Una vez entregado el ticket de salida, dialogue con los estudiantes realizando la Metacognición.

En círculo o desde sus puestos, guíe una breve conversación final:

1. “Hoy hablamos de injusticias grandes y pequeñas. ¿En qué momento sentiste que algo hizo “clic” para ti?”
2. “¿Qué te mostró esta clase sobre tu propio rol en el bien común?”
3. “Si miras el mensaje de Hay tanta luz, ¿dónde crees que está esa luz hoy en tu comunidad, y qué la apaga?”

Invite a que 2–3 estudiantes compartan voluntariamente.

📝 Actividad de cierre: “Encender la luz”

La canción “Hay tanta luz” habla de descubrir claridad, esperanza y sentido en medio de la oscuridad. Utilice esa metáfora para cerrar con una acción simbólica y pedagógica.

1. “Una chispa de justicia”

Entrega a cada estudiante un pequeño papel (o use notas digitales como menti o nearpoad).

📝 Escribe una acción concreta, realista y simple que tú podrías realizar esta semana para aportar luz y justicia en tu entorno.

Debe ser algo vinculado con lo trabajado en la sesión:

1. devolver el color a alguien que lo ha perdido
2. actuar con solidaridad
3. ver la dignidad del otro
4. corregir una injusticia cotidiana
5. apoyar a alguien invisibilizado
6. promover un cambio pequeño en la escuela

Luego,

1. Cada estudiante deposita su papel en una caja o mural llamado “Encendamos la Luz”.

Una vez terminada la actividad, despídase mencionando:

1. La justicia comienza con un gesto. Con un paso. Con la decisión de encender una luz donde hay sombra.
2. Hoy comprendimos que la justicia no es abstracta: se vive, se construye, se defiende.
3. Que la Doctrina Social de la Iglesia nos recuerda que cada persona tiene una dignidad que nadie puede apagar.
4. Y que, como dice la canción, hay tanta luz… cuando cada uno decide verla y compartirla.”