Este material es parte de la ficha didáctica "Valores de la Doctrina Social: La Libertad - ¡El poder elegir!", disponible en recursos asociados.
Guía de Uso
🎶 Actividad 6: Canción – “Brave” de Sara Bareilles (3:36)
*Escucha activa y reflexión personal
Pida a los estudiantes que escuchen la canción “Brave” (subtitulada al español).
Mientras leen y escuchan, deben anotar los versos que más les llamen la atención y que puedan relacionar con los temas trabajados: libertad, responsabilidad, valentía, justicia.
📝 Propósito de la canción: La canción Brave es un himno inspirador que motiva a las personas a expresar con libertad sus sentimientos y pensamientos, superando el miedo.
🎤 Bareilles utiliza metáforas como “turn a phrase into a weapon or a drug” para mostrar el poder de las palabras y su capacidad de sanar o dañar.
También destaca cómo el miedo puede mantenernos en silencio, atrapados en una “jaula”, y cómo la valentía puede liberarnos y empoderarnos.
Trabajo en parejas: diálogo guiado
Preguntas para compartir:
*Pregunta 1: ¿Qué versos de la canción te llamaron más la atención? ¿Cómo se relacionan con la libertad y la responsabilidad? ¿Qué significa “ser valiente” en este contexto?
💬 Posibles respuestas:
“Di lo que quieres decir y deja que las palabras salgan” → uso honesto de la libertad de expresión.
“Tal vez haya una salida de la jaula donde vives” → el miedo nos limita, pero podemos superarlo.
“Ser valiente” implica asumir las consecuencias de nuestras palabras y acciones.
*Pregunta 2: ¿Cómo se relaciona el mensaje de la canción con la construcción de una sociedad justa y solidaria? ¿Qué papel juega la valentía en el bien común?
💬 Posibles respuestas:
La valentía permite defender los derechos propios y de otros.
La canción alienta a no callar ante la injusticia.
Ser valiente es decir la verdad, aunque incomode, para generar relaciones honestas.
La valentía es clave para provocar cambios positivos y sostenidos.
👩🏫 Monitoreo del profesor
Durante la conversación, conecte el mensaje de la canción con principios clave de la Doctrina Social de la Iglesia (DSI):
⚖️ Justicia social
🫂 Solidaridad
🌍 Bien común
🧩 Participación ciudadana
Oriente la reflexión hacia cómo la valentía puede convertirse en compromiso social, y anime a los estudiantes a pensar cómo usar su propia voz para construir un mundo más justo.
*Actividad de creación: "El árbol de la valentía responsable"
🛠️ Materiales necesarios:
Hojas grandes de papel (una por grupo)
Lápices de colores y marcadores
Recortes de revistas o diarios (opcional)
Letra impresa de la canción Brave
Imágenes o frases inspiradoras
🧑🤝🧑 Organización:
Formar grupos de 4 integrantes.
A cada grupo se le entrega una hoja grande para dibujar un árbol.
✍️ Contenido del árbol:
🌱 Raíces:
Versos de la canción Brave que resalten el valor de alzar la voz por la verdad y la justicia.
Frases inspiradoras de personajes públicos, líderes sociales o cantantes.
🌳 Tronco:
Compromisos personales que sirvan como base para defender los derechos propios y ajenos.
🌿 Ramas:
Ámbitos donde se ejerce la valentía con responsabilidad:
Uso responsable de redes sociales
Denuncia del acoso y la discriminación
Participación en iniciativas sociales
Defensa de los derechos de los excluidos
🍎 Frutos:
Consecuencias positivas de ejercer una valentía responsable: empoderamiento, justicia, transformación social, respeto mutuo.
*Presentación y reflexión grupal
Cada grupo presenta su árbol. Durante las exposiciones, el docente puede guiar con preguntas como:
¿Cómo discernir cuándo actuar con valentía y cuándo con prudencia?
¿De qué manera la canción Brave nos inspira a ser agentes de cambio?
¿Cómo nos ayuda la DSI a entender nuestra responsabilidad social?
*Ideas clave a reforzar:
Opción preferencial por los pobres: La valentía implica defender a los más vulnerables.
Participación ciudadana: La valentía nos impulsa a comprometernos con el cambio social.
Solidaridad: La valentía se expresa en el diálogo y la colaboración.
Bien común: Toda acción valiente debe tener como horizonte una sociedad más digna para todos.