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Imagen: La entrada a Jerusalén, Giotto (1305)


  • Formato Imagen

  • Tema LA FE QUE CELEBRAMOS

  • Subtema La Liturgia

  • Ciclo Educación Básica (9 a 12 años)

Descripción
Este material es parte de la ficha "Semana Santa", disponible en recursos asociados.
Guía de Uso
🔹Objetivo: Reconocer el sentido de la celebración de Domingo de Ramos. Se sugiere presentar la obra de arte Giotto (1305) "La entrada a Jerusalén "‎(1000 × 941 píxeles; tamaño de archivo: 197 kB; tipo MIME: image/jpeg) y plantear preguntas como: 🔸¿Quién es el que viene en el burro y a dónde se dirige? R: Es Jesús que entra en un burro a Jerusalén, escoltado por sus discípulos. 🔸¿Cómo lo reciben los judíos? ¿Qué observas de Jesús y de quiénes lo reciben en esta pintura? R: Los judíos lo reciben con esperanza y alegría. En la pintura, todas las miradas se centran en Jesús, en una escena en la que contrasta la tranquilidad y segura figura de Jesús que bendice a su pueblo. Las personas que lo reciben ofrecen sus túnicas como alfombras para su entrada a la ciudad, otros se encaraman en los árboles para presenciar mejor el acontecimiento. En la misa de Domingo de Ramos: la celebración inicia con una procesión fuera del templo donde se lee el pasaje de la biblia que relata la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén montado en un burro. En ese momento lo aclamamos también con nuestros propios ramos, que el sacerdote bendecirá.
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  • Recursos Asociados
  • Juego: Semana Santa, Mentimeter.

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    Formato: Juego | Tema: LA FE QUE CELEBRAMOS
    Sub Tema: La Liturgia | Ciclo: Educación Básica (9 a 12 años)
  • Video: Domingo de Ramos para niños, Catolikids oficial.

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    Formato: Video | Tema: LA FE QUE CELEBRAMOS
    Sub Tema: La Liturgia | Ciclo: Educación Básica (9 a 12 años)
  • Semana Santa

    1-Reconocer el sentido de la celebración de Domingo de Ramos 2-Descubrir por qué la Iglesia celebra Semana Santa. 3- Reconocer en la celebración del Triduo Pascual la fiesta del triunfo de Cristo sobre la muerte. 4- Comprender que Jesús se queda con nosotros en el pan y en el vino que entrega los apóstoles en la Última Cena. 5- Comprender que Jesús muere y resucita por nosotros. 6- Valorar la Resurrección de Jesús como el principal misterio de la fe. 7- Sintetizar lo aprendido a través de actividades lúdicas y canciones.
    Formato: Ficha | Tema: LA FE QUE CELEBRAMOS
    Sub Tema: La Liturgia | Ciclo: Educación Básica (9 a 12 años)
  • Imagen: Triduo Pascual

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    Formato: Imagen | Tema: LA FE QUE CELEBRAMOS
    Sub Tema: La Liturgia | Ciclo: Educación Básica (9 a 12 años)
  • Imagen: Mosaicos cristianos religiosos (GHARB, GOZO, MALTA – 2017)

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    Formato: Imagen | Tema: LA FE QUE CELEBRAMOS
    Sub Tema: La Liturgia | Ciclo: Educación Básica (9 a 12 años)
  • Imagen: “La Última Cena“, Juanes, Juan De.

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    Formato: Imagen | Tema: LA FE QUE CELEBRAMOS
    Sub Tema: La Liturgia | Ciclo: Educación Básica (9 a 12 años)
  • Video: “La eucaristía para niños”, Catolikids Oficial.

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    Formato: Video | Tema: LA FE QUE CELEBRAMOS
    Sub Tema: La Liturgia | Ciclo: Educación Básica (9 a 12 años)
  • Video: "Semana Santa para niños"

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    Formato: Video | Tema: LA FE QUE CELEBRAMOS
    Sub Tema: La Liturgia | Ciclo: Educación Básica (9 a 12 años)
  • Videos: La pasión de Cristo para niños.

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    Formato: Video | Tema: LA FE QUE CELEBRAMOS
    Sub Tema: La Liturgia | Ciclo: Educación Básica (9 a 12 años)
  • Imagen: La piedad.

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    Formato: Imagen | Tema: LA FE QUE CELEBRAMOS
    Sub Tema: La Liturgia | Ciclo: Educación Básica (9 a 12 años)
  • Video: "La resurrección de Jesús", Catolikids Oficial.

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    Formato: Video | Tema: LA FE QUE CELEBRAMOS
    Sub Tema: La Liturgia | Ciclo: Educación Básica (9 a 12 años)
  • Imagen: “Los discípulos Pedro y Juan corren al sepúlcro en la mañana de resurrección”, Eugéne Burnand, Musée d’Orsay, París, Francia.

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    Formato: Imagen | Tema: LA FE QUE CELEBRAMOS
    Sub Tema: La Liturgia | Ciclo: Educación Básica (9 a 12 años)
  • Canciones: Resurrección del Señor

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    Formato: Música | Tema: LA FE QUE CELEBRAMOS
    Sub Tema: La Liturgia | Ciclo: Educación Básica (9 a 12 años)
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