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Guía de uso
• PPT: Con ayuda de PPT, el docente profundizará en el tema de la historia sagrada en la pintura (se adjunta PPT). Puede escoger algunas de las pinturas y explicar su significado o simbolismo destacando el contexto bíblico. Al respecto, recomendamos que en su exposición, que no debe ser muy extensa, explique las escenas de las pinturas contenidas en las diapositivas 4, 6, 12 y 15 del PPT.
• ACTIVIDAD GRUPAL: Siguiendo un modelo donde el docente es facilitador y guía del proceso de aprendizaje y el mismo alumno es el protagonista, el docente pedirá a los alumnos que formen grupos de 2 a 3 personas y entregará una tarjeta a cada grupo. En la tarjeta vendrá el título de una pintura, el autor y la fecha aproximada de la obra. En el PPT se adjuntan las pinturas, nombres de los autores y títulos (12 pinturas).
• PREGUNTAS: Cada grupo debe buscar información sobre la pintura en internet.
Los grupos deben responder a las siguientes preguntas:
a) ¿De qué país era el pintor? ¿En qué siglo vivió? ¿A qué estilo artístico pertenece la obra?
b) ¿Quiénes aparecen representados en la obra? Ubique a los principales personajes.
c) ¿Qué escena bíblica se representa en la obra? Descríbala brevemente.
PLENARIO: A continuación se le pide a algunos grupos que comenten con el resto del curso el resultado de lo investigado. Es ideal que se proyecte la pintura en el momento en que el grupo exponga para que pueda explicar mostrando los elementos en la obra misma.